Презентация "Сказкотерапия"

 Сказко-терапия для детей с нарушением функции ода

Актуальность:Основным и обязательным условием коррекционной работы, направленной на формирование речевой коммуникации у детей с ДЦП считается комплексный подход к формированию навыков общения во всех видах детской деятельности. Сказка является наиболее универсальным, комплексным методом воздействия в коррекционной работе. Ведь сказка – это образность языка, она развивает речь. Сегодня мы соотносим с этим явлением термин – сказкотерапия.

Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром.

Цель использования приёмов сказкотерапии: всестороннее, последовательное развитие речи детей и связанных с ней психических процессов.

В каких случаях необходима сказкотерапия для дошкольников?

«Лечение сказкой» уместно, когда у ребенка наблюдаются поведенческие и эмоционально-личностные проблемы: тревожность, агрессивность, капризность, страхи, неуверенность в себе и застенчивость. Сказко-терапия используется в работе с малышами, имеющими патологии психофизиологических функций: нарушения слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата, и с детьми с заболеваниями аутистического спектра. Работать с детьми этой категории могут только педагоги, психологи и логопеды.

Рекомендации для родителей

1. Никогда не жалейте ребёнка из-за того, что он не такой, как все. 

2. Дарите ребёнку свою любовь и внимание, но не забывайте, что есть и другие члены семьи, которые в них тоже нуждаются. 

3. Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье не чувствовал себя “жертвой”, отказываясь от своей личной жизни. 

4. Не ограждайте ребёнка от обязанностей и проблем. Решайте все дела вместе с ним.

 5. Предоставьте ребёнку самостоятельность в действиях и принятии решений. 

6. Не бойтесь отказать ребёнку в чём-либо, если считаете его требования чрезмерными. 

7. Чаще разговаривайте с ребёнком. Помните, что ни телевизор, ни компьютер не заменят вас. 

8. Не ограничивайте ребёнка в общении со сверстниками. 

9. Не отказывайтесь от встречи с друзьями, приглашайте их в гости. 

10. Больше читайте ребенку. 

11. Общайтесь с семьями, где есть дети-инвалиды. Передавайте свой опыт и перенимайте чужой. 

12. Не изводите себя упрёками. В том, что произошло, вы не виноваты! 

13. Помните, что когда-нибудь ребёнок повзрослеет и ему придётся жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите с ребенком о ней.

И всегда помните о том, что рано или поздно Ваши усилия, стойкое терпение и непомерный труд в воспитании ребенка с ограниченными возможностями здоровья будут обязательно вознаграждены!